行测学习有两个关键：一个是构建知识框架。建议备考的考生们可以画思维导图或者做笔记来理清知识点脉络体系，厘清各考点的命题本质和内在逻辑。二是分析易错题、难题。除了做题思维、重要技巧、注意事项要及时做好总结之外，对于自己做题的易错点归纳更是至关重要。

　　下面安徽公务员考试网（www.anhuigwy.org）就给各位考生介绍几个在考试中对于数资模块常考题型的易错点及分析。

　　一、数学运算

　　（1）与“1”相关易错点

　　【答案】C。解析：要使安装的路灯最少，相邻两盏路灯间的距离尽可能长，同时要求等距安装，即最大距离为715和520的最大公约数65，所以最少装路灯（715+520）÷65+1=20盏，故选C。

　　【易错点】棵数=间隔数+1，容易忽略加1，误选择B项。

　　【答案】A。解析：方法一，从1层爬到8层需爬8-1=7段，因此需要的时间一定是7的倍数，结合选项，选择A。

　　方法二，从第1层到第4层中间一共有4-1=3段楼梯，每段需用48÷3=16秒；以同样的速度从第1层爬到第8层需要爬8-1=7段楼梯，共需要16×7=112秒。

　　【易错点】易错选项为B（48÷4×8=96）或者易错选项C（直接从第4层开始计算时间，此时到第8层需要爬8-4=4段，16×4=64秒）。

　　（2）错误递推思维易错

　　【答案】C。解析：40与45的最小公倍数为180，假定溶液为180，则溶质180×40%=72，蒸发过程中溶质不变，半小时后溶液为72÷45%=160，说明这半小时蒸发了20的水。由于蒸发速度不变，1小时后又蒸发了40的水，此时溶液质量为160-40=120，则浓度为72÷120=60%，选择C。

　　【易错点】易误选B。半个小时，浓度增加5%，易想当然的认为，1个小时浓度增加10%。需要注意蒸发后的浓度与时间不成比例关系，浓度只能用溶质除以溶液来求解。

　　二、资料分析

　　（1）相对数绝对数的易错

　　【答案】B。解析：A项，由图可知大学生用于书籍的消费比例逐年下降，但消费总额未给，书籍消费无法计算，错误；

　　B项，由22%下降到10%，下降12个百分点，变化最大，正确；

　　C项，2000年书籍消费是大学生消费的主要部分，错误；

　　D项，这五年来，大学生交友消费比重有升有降，不是逐年上升，错误；选择B。

　　【易错点】资料给的是大学生消费结构比例图，是相对数，不是消费具体的消费额，容易误选择A。

　　（2）增长量与增长率易错

　　【答案】D。解析：由材料可知，2015年某省社会保障补助支出增长35.8%，医疗卫生支出29.5%，基金支出增长，行政管理费增长18.5%，增长幅度最小的是行政管理费，选D。

　　【易错点】此题比较增长幅度，即增长率的大小，如果混淆增长率与增长量，容易比较增长量的大小，误选择A。

　　（3）“1”的简单加减易错

　　【答案】B。解析：由材料可知，2010年1-5月份施工项目计划总投资是新开工项目计划总投资的

　　，选择最接近的B项。

　　【易错点】此题求多几倍=是几倍-1，容易误选C。

　　（4）单位细节易错点

　　【答案】D。解析：A项，，正确；

　　B项，产量最接近的是小麦和玉米，面积之和为（5.19+7.15）×15=12.34×15=185.1≈185万亩，正确；

　　C项，直接观察两个扇形图，正确，直接选择D项。

　　验证D项：大麦的亩产量为

　　【易错点】公顷和亩，吨和公斤之间的单位换算，容易误选择B。